《奮鬥》

一個不喜歡讀書的人成為考場戰神的故事

K. W. Ho

◄歷史科市場領導►

考場戰神．求敗．高考歷史科全卷88%分數奪A

2017 DSE，全港只有83個5**，當中31人都是K.W. Ho的門生，平均每2.7個5**學生，就有1個是K.W. Ho的門生^

【變強，首先要承認自己的不足】

K.W.HO於會考及高考期間，深知單憑學校教導不足以取得最強成績，因此不斷補習取經，進而歸納技巧，再不斷反覆驗證答題方法，最終於會考取得A級成績，更在高考以88%的求敗分數奪A﹗

【天才．出於勤】

歷史科只有「努力型天才」，並不存在「天賦型天才」。只要透過努力及正確方法，任何人均可以於歷史科獲取佳績。K.W.HO出身於天水圍一所band 2中學，歷史科在中四時候僅取得中游成績，但往後透過不斷積極求學，以及鑽研答題要求及方法，最終於高考取得88%的求敗成績，誰與爭鋒？

【專注．極至】

K.W.HO除了高考歷史科獲A外，高考通識科亦以Straight A(三份卷全A)的完美姿態奪A。然而，K.W.HO斷然放棄學生人數較歷史科多近10倍的通識科^，專注鑽研、任教歷史科。原因僅單純出於興趣及責任，希望專心致志地教好一科、教好每一個學生，這才是問心無愧。

【革命．顛覆所有】

於高考過後，K.W.HO內心有一個很強烈的念頭，就是將他對歷史科所有的研究毫無保留地公諸於世。於是，K.W.HO於19歲時開設了K.W.HO_History Blog (http://cyruzho.mysinablog.com/)，記錄他在高考2年來點滴積累的論文、考試心得，供人免費觀看。在他不斷堅持下，累積超過500篇文章，瀏覽人次高達165萬。於2015年，K.W.HO感覺到單純以「網站分享」已經到達了瓶頸，必須有更強大的力量支持方能完成他的革命。所以，K.W.HO加盟英皇教育，親身將答題技巧教授予同學，徹底改變同學對於讀歷史科的思維模式﹗

【戰績．有誰可比？】

• 連續4年(2016-2019年)蟬聯全港最多DSE歷史科5+、5**學生 !
• 4年合共打造過百名5**學生﹗
• 大幅拋離坊間其他導師﹗
• 2017年有重考門生由Level 2跳升至5**，創造重考傳奇﹗
• 2016年有門生僅用10個月時間新修歷史科取得5**，開創新修傳奇﹗^

^根據學生向英皇教育提供的數據或資料分析
*截至2020年6月16日，在同類大型連鎖式中學課程補習學校(擁七間分校或以上)任教的歷史科補習導師在網上公開展示的個人簡介資料作參考

【神級筆記．全面精闢】

• 所有筆記均由K.W.HO親自撰寫，涵括課文筆記、史實分析、答題技巧、練習及模擬卷等，全面針對考試，教材設備完善﹗*
• 中英左右頁對照筆記，方便英語應考的同學使用，排版上user-friendly﹗
• 貼合論述題及資料題作答要求的精闢筆記，教授同學利用「組合法」使用K.W.HO筆記輕易砌出標準範文，完全有別於一般教科書及其他補習筆記﹗
• 全面、完整的論述題及資料題答題技巧秘笈，全方位針對公開考試出法，逐一擊破考試陷阱﹗
• 大量頂級論述題及資料題範文，涵括各個課題，簡單、清晰地掌握答題要求﹗
• 大量輔助型筆記，包括課文精讀、例子輔助講解、大事年曆表、腦圖、表格等等，深入淺出，同學更容易吸收內容﹗
• 所有新高中歷屆試題參考答案，並輔以大量適用的高考及會考歷屆試題參考答案，全面剖析考試出法及答法﹗
• 多份歷屆5**考卷供同學參考，剖析高分要訣，學習成功之道﹗
• 多份貼合考試模式的模擬試卷，套用技巧，累積實戰經驗﹗

【獨特風格．無與倫比】

• 教學全面，由答題技巧、攻讀策略、課文認知到考試心理全部涵括在內，全方位協助同學摘﹗
• 以答題技巧為教學核心，再套用至各個課題，助同學融會貫通，技術性擊敗對手﹗
• 強調操練，歷史科是一科靠操練而非溫習的科目，因此課程內會有大量資料題及論述題題目，務求將同學打造成身經百戰、百戰不撓的「戰士」﹗
• 範文式指導，採用完整範文教授答題技巧，從判題、論點構思、段落架構示範至全文示範，由零開始教授同學撰寫論述文，絕非是教授考試時應用性不足的Essay Plan﹗
• 嚴師出高徒，K.W.HO提供大量考試指引及守則，成就出摘**的你﹗
• 反對背誦，強調思考，教授思考論點的獨創方法，絕不死記硬背，培育同學的思維能力﹗
• 就同學的弱點及不足，作對針對性的指導，包括：
  • 死背課本，徒勞無功
  • 對於答題技巧含糊不清，經常答非所問
  • 亂背範文，考試時張冠李戴
  • 資料題答案段落冗贅，費時失事
  • 經常腦便秘，構思不出論點
  • 駁論處理缺乏系統，大量論據出現邏輯性謬誤
  • 答題時鋪敘例子，不懂分析
  • 考試時間控制失誤，分數直接喪失

^根據學生向英皇教育提供的數據或資料分析
* 英文筆記由K.W.HO聘請專人翻譯。